Bericht von World Vision

Zum Jahresanfang erreichte uns ein Zwischenbericht zu den Fortschritten beim Partnerprojekt „Förderung und Ausstattung von Grundschulen im 8. Distrikt von Ho-Chi-Minh-Stadt“

Belinda Greig, Mitarbeiterin von World Vision International, berichtet von der Entwicklung an den Grundschulen im 8. Distrikt in Ho-Chi-Minh-Stadt. In der vietnamesischen Millionenstadt geht es insbesondere darum, den Unterricht für die Schülerinnen und Schüler zu verbessern, indem die Lehrer in modernen, aktiven Lehrmethoden ausgebildet werden.

Ihre Beobachtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt:

60 Lehrer für 1. und 2. Klasse sowie Schulleiter sind ausgebildet worden in Sachen Lehrmethode „Active Learning“ (Aktives Lernen), speziell für die Fächer Vietnamesische Sprache, Mathematik und Naturwissenschaften. Die Ziel-Schulen [im 8. Distrikt von Ho-Chi-Minh-Stadt] sind mit Büromaterial und Lehrbüchern ausgestattet worden; außerdem mit Tischen und Stühlen, um die Gruppenarbeit in der Schule zu unterstützen. Sechs Bewertungsgruppen wurden geschult, um die Lehrer bei der Anwendung der neuen Lehrmethoden „Active Learning“ zu beobachten und entsprechende Bewertungsbögen über die Verbesserungen des Unterrichts auszufüllen. Zuletzt sind 1. und 2. Klasse unterstützt worden.

In der nächsten Zeit werden weitere 90 Lehrer der Ziel-Grundschulen in der Lehrmethode „Active Learning“ in den Fächern Kunst, Sprache und Mathematik in 3. bis 5. Klasse geschult. Ziel des Projekts ist die Fortführung der bisherigen Arbeit bei Ausweitung auf mehr Schüler: 1.500 Schülerinnen und Schüler der 3., 4. und 5. Grundschulkassen in Ho-Chi-Minh-Stadt sollen von dem Programm profitieren und bessere Lernmöglichkeiten bekommen. 50 Klassenräume sollen mit Möbeln und Lernmitteln ausgestattet werden, um „Active Learning“ umsetzen zu können. Außerdem sollen die Bewertungsgruppen den Fortschritt der Einführung der neuen Lehrmethode sicherstellen.

World Vision arbeitet bei der Projektdurchführung eng mit dem vietnamesischen Bildungsministerium zusammen. Wir hoffen, dass auf diese Weise auch andere Lehrer an Grundschulen innerhalb und außerhalb des 8. Distrikts von Ho-Chi-Minh-Stadt die Lehrmethoden übernehmen, zumal das Bildungsministerium die Methode in das Curriculum aufnehmen möchte.“

© World Vision Deutschland e. V.